Les dictées en escalier


Comment faire pour gérer un groupe d’élèves au niveau hétérogène en orthographe, maîtrise de la langue française (primo arrivant non francophone, enfants  dont la langue française est la langue de scolarisation mais pas la langue parlée à la maison, enfants français de niveaux différents…)?

Cette année je teste les dictées en escalier. Je souhaite mettre en place ce système et le coupler aux dictées audio dès lors que j’aurais le temps de m’y mettre…Les résultats me surprennent déjà!

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