Cette année c’est le CM2

Je débute en CM2 cette année.

Le côté un peu « ouf », c’est que je vais devoir refaire tout mon blog (mais, en même temps il était temps…).

Mais le plus passionnant, ce n’est pas de changer de classe. Le plus passionnant, c’est d’avoir des projets.

J’avais testé  les rallyes lecture pour le plaisir de lire avec un petit challenge, le journal du lecteur pour garder une trace et donner son avis, le blog de littérature où on présente ses lectures à la classe. Cette année j’ai deux projets: le « booktuber », à savoir faire une chaîne Youtube où les enfants présentent leurs lectures. Ce n’est pas original, mais ça me plaît, et je crois que les élèves seront fans. En plus rien de mieux pour travailler l’oral. Ça c’est pour la lecture plaisir.

Ensuite pour la pédagogie, je teste un nouvel outil pour la lecture compréhension. Le dispositif ROLL. Je connaissais le dispositif « je lis, je comprends » de l’Indre, que je trouvais déjà très intéressant. Maintenant je découvre ROLL, parrainé par Alain Bentolila (celui de Gafi). Et il me semble très intéressant pour cibler les difficultés par compétences, pour faire une démarche personnalisée (exercices en autonomie) et pour mener une séance de lecture en groupe réduit avec une vraie réflexion et aide commune.

D’autre part c’est un dispositif qui fonctionne de façon transversale, puisque je vais pouvoir l’utiliser aussi pour découvrir des documents d’histoires, géo ou sciences et leur enseigner à lire un document, une infographie etc.

La plateforme informatique est une base de ressources en exercices et textes très bien organisés. Il y a 2 tests informatisés qui font le diagnostique des élèves, ce qui est très pratique.

Dommage que tout ne soit pas informatisé, j’aurais pu l’utiliser avec les tablettes. Tant pis, je devrais le faire moi-même, si je veux  faire les exercices en autonomie au format numérique.

Pour ceux que ça intéresse:

http://www.roll-descartes.net/

Les dispositifs « je lis, je comprends » où il y a de bonnes idées et de bons exercices se trouvent encore en ligne ici:  http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ien12-rodez/spip/spip.php?article122

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