A propos olimpia

Soy profesora en el Liceo Francés de Murcia. Licenciada en Filosofía. Posgrado de Ciencias y Tecnología. Prevencionista especializada en trastorno psicosocial. He cursado el Máster en Educación y Comunicación en la red: de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. UNED.

Cartes mentales

Excellente collection de cartes mentales sur le site de petite Luciole
http://ombeleen.eklablog.com/mes-cartes-d-organisation-d-idees-c29011532

Alors c’est sûr, la carte mentale se construit avec les élèves, sinon cela perd de son sens. N’empêche qu’il ne faut pas se leurrer, les élèves finissent très souvent par trouver ce que l’on souhaite leur faire appréhender, surtout s’il s’agit de règles de grammaire ou de mathématiques. Donc, en début, en fin de séance, ou en complément de cours, pour mémoire, ces cartes toutes faites restent très utiles et sont à mon avis très réussies.

Cette année c’est le CM2

Je débute en CM2 cette année.

Le côté un peu « ouf », c’est que je vais devoir refaire tout mon blog (mais, en même temps il était temps…).

Mais le plus passionnant, ce n’est pas de changer de classe. Le plus passionnant, c’est d’avoir des projets.

J’avais testé  les rallyes lecture pour le plaisir de lire avec un petit challenge, le journal du lecteur pour garder une trace et donner son avis, le blog de littérature où on présente ses lectures à la classe. Cette année j’ai deux projets: le « booktuber », à savoir faire une chaîne Youtube où les enfants présentent leurs lectures. Ce n’est pas original, mais ça me plaît, et je crois que les élèves seront fans. En plus rien de mieux pour travailler l’oral. Ça c’est pour la lecture plaisir.

Ensuite pour la pédagogie, je teste un nouvel outil pour la lecture compréhension. Le dispositif ROLL. Je connaissais le dispositif « je lis, je comprends » de l’Indre, que je trouvais déjà très intéressant. Maintenant je découvre ROLL, parrainé par Alain Bentolila (celui de Gafi). Et il me semble très intéressant pour cibler les difficultés par compétences, pour faire une démarche personnalisée (exercices en autonomie) et pour mener une séance de lecture en groupe réduit avec une vraie réflexion et aide commune.

D’autre part c’est un dispositif qui fonctionne de façon transversale, puisque je vais pouvoir l’utiliser aussi pour découvrir des documents d’histoires, géo ou sciences et leur enseigner à lire un document, une infographie etc.

La plateforme informatique est une base de ressources en exercices et textes très bien organisés. Il y a 2 tests informatisés qui font le diagnostique des élèves, ce qui est très pratique.

Dommage que tout ne soit pas informatisé, j’aurais pu l’utiliser avec les tablettes. Tant pis, je devrais le faire moi-même, si je veux  faire les exercices en autonomie au format numérique.

Pour ceux que ça intéresse:

http://www.roll-descartes.net/

Les dispositifs « je lis, je comprends » où il y a de bonnes idées et de bons exercices se trouvent encore en ligne ici:  http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ien12-rodez/spip/spip.php?article122

Un moteur de recherche sécurisé pour les enfants

Ne pas se perdre sur la toile, trouver vite les informations pertinentes, ne pas risquer de tomber sur des sites peu pertinents (surtout trop difficiles ou sans intérêt, vu que vous avez déjà pensé à installer un pare-feu pour protéger vos enfants…) Voilà une affaire compliquée quand on est à l’école!

Si vous avez la chance d’utiliser la Beneyluschool, vous pouvez utiliser son moteur de recherche et le personnaliser (en autorisant seulement les sites que vous souhaitez, en ciblant sur les quelques sites qui vous intéressent pour tel travail de recherche…). Une manière de surfer sur internet sûre et efficace pour les enfants.

Mais si vous n’avez pas de Beneyluschool (ou si vous voulez tester de nouvelles choses…) vous avez un moteur de recherche tout prêt sur le magnifique site d’Orphys.

Je vous laisse le découvrir:

http://monecole.fr/jecherche/

The Gift

Un corto de animación que puede servir de punto de partida para un debate sobre las relaciones de amor y de amistad.

El making off también es interesante en educación a los medias

Logiciel d’animation professionnel:

https://www.toonboom.com/fr/produits/harmony

Sobre el acoso escolar

Interesante artículo sobre la manera de enfrentarse al acoso escolar en Finlandia. http://muhimu.es/educacion/kiva-acoso/#

Divers

JEUX PÉDAGOGIQUES

http://www.jeuxpedago.com

Préparer des jeux:

https://www.zondle.com/publicPagesv2/

Recursos TIC para padres y profes

Una buena recopilación

http://www.paraprofesypadres.blogspot.com.es/p/generadores-tic-para-profes.html