Le mot du champion

Sur le site de l’internaute.com, vous trouverez une partie « encyclopédie » qui regroupe des ressources très interessantes à utiliser en classe.

Dans la rubrique « dictionnaire », par exemple, outre les définitions, synonymes, recherche thématique etc. vous trouverez des vidéos du « mot du jour », où Guillaume Terrien, champion de France d’orthographe nous présente un mot…une bonne idée à reproduire avec les élèves pour reconduire le projet initié en 2011.

http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/visibilite/

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Serious game en français

Un serious game pour réviser sa grammaire?

Lire, c’est comprendre

Le Groupe Départemental de Prévention de l’illetrisme 36 a mis en ligne un dossier très complet   pour travailler la compréhension en lecture mais qui sert bien sûr à mieux écrire et qui peut parfaitement convenir à nos élèves de cycle 3. Il s’agit de travailler en ateliers de lecture, par petits groupes, une fois par semaine, sur les compétences nécessaires à la compréhension:

Repérer les substituts

Repérer les connecteurs ou mots de liaison

Faire des inférences

Repérer les marques morphosyntaxiques

Retrouver les idées essentielles d’un texte

Formuler des hypothèses

3 unités didactiques ont été mises en ligne, ainsi qu’un descriptif sur la mise en place des ateliers, et d’autres instruments de suivi (évaluations, grilles de suivi des résultats).

Tout ce matériel précieux peut être téléchargé à cette adresse:

http://www.ac-orleans-tours.fr/dsden36/circ_chateauroux/pedagogie_groupes_departementaux/comprehension/

Polysémie verbes

« FAIRE »     peut prendre tous ces sens dans des contextes différents.

même chose pour « PRENDRE »

prendre
et pour « DIRE »
dire